Solutions détaillées de neuf exercices sur le second degré (fiche 01).
Cliquer ici pour accéder aux solutions.


L’erreur consiste à écrire que le carré de serait
Il s’agit en fait de c’est-à-dire

Il s’agit ici d’une erreur de signe. Voici le calcul correct :

On ne peut simplifier par que si
. Voici à présent une résolution correcte.
L’équation équivaut à
, c’est-à-dire
. Or on sait qu’un produit de facteurs (réels) est nul si, et seulement si, l’un au moins des facteurs est nul. Par conséquent l’équation proposée équivaut à :
ou
.

- Pour l’équation
- Pour
, ou encore (après factorisation par
) :
. Finalement, on trouve deux solutions :
et
.
- L’équation
et ses solutions sont -1 et 1.
- Même chose pour l’équation
, donc se factorise en
. Ses solutions sont -4 et 2.
- De même pour
, c’est-à-dire
. Les solutions sont -7 et
.
- Enfin l’équation
:
.

- L’équation
et sa seule solution est -1.
- L’équation
, c’est-à-dire
. L’unique solution est 3.
- L’équation
, c’est-à-dire
. On factorise, ce qui donne l’équation équivalente
. Les solutions sont donc
et
.
- Pour l’équation
, ce qui donne l’équation équivalente
, c’est-à-dire
. Les solutions sont donc -1 et
.
- On passe à l’équation
, c’est-à-dire
. On met cette dernière sous la forme
et il apparaît que 3 est la seule solution.
- Enfin, la dernière équation s’écrit (après simplification par 2) :
. Sa seule solution est donc
.

- L’équation
et se factorise sous la forme
, c’est-à-dire
. Ses solutions sont donc -3 et 1.
- L’équation
, dont le membre de gauche ne peut s’annuler (il est, pour tout
réel, minoré par
). Il n’y a donc aucune solution.
- On transforme l’équation
, puis en faisant apparaître un carré. Elle équivaut ainsi à
, qui se factorise pour donner
. Les solutions sont donc
et 2.
- Pour l’équation
, qui peut s’écrire
, c’est-à-dire
. On factorise et on obtient l’équation équivalente
. Les solutions sont donc 1 et 4.
- On transforme l’équation
, que l’on met sous la forme
. On factorise pour obtenir l’équation équivalente
. Les solutions sont
et
.
- Même méthode pour l’équation
, ou encore
. On met sous forme canonique :
. Les solutions sont -2 et
.
Accélérons le tempo, puisque c’est toujours la même chose … - Pour
.
- Pour
et
.
- Pour
et

- Pour l’équation
. En regroupant tous les termes dans un membre et après réduction au même dénominateur (qui est
), l’équation équivaut à
, c’est-à-dire
. Le solutions de cette dernière sont
et
(et elles sont retenues puisqu’elles appartiennent à
).
- L’équation
. Pour un tel
, elle équivaut à
. Le solutions de cette dernière équation du second degré sont
et 1, mais 1 est à rejeter. Finalement : une seule solution :
.
- Pour résoudre l’équation
: on est ainsi conduit à résoudre l’équation
dans
, l’équation
dans
et à réunir les deux ensembles partiels de solutions. La seconde méthode consiste à changer d’inconnue en posant
. L’équation transformée
possède deux solutions, à savoir
et
. On résout alors chacune des équations
et
et l’on réunit, là encore, les ensembles de solutions obtenus. D’une manière ou d’une autre, l’équation proposée possède quatre solutions : -3, -2, 2 et 3.
- Pour l’équation
. Comme la condition
n’est vérifiée pour aucun réel
, on parvient à deux solutions seulement : -2 et 2.
- L’équation
. En posant
, l’équation transformée est
, dont les solutions sont
et
. La première est exclue (car une racine carrée est positive ou nulle). En résolvant
, on trouve l’unique solution :
- Enfin, on traite l’équation
, ce qui nous amène à l’équation transformée (du second degré en
) :
, dont l’unique solution est
. On doit alors résoudre
, qui équivaut à
et possède donc 2 pour seule solution.

➡ Si , il s’agit d’une équation du premier degré :
. Celle-ci possède
pour seule solution.
➡ Si , l’équation proposée est du second degré et une CNS (condition nécessaire et suffisante) pour qu’elle possède une solution unique est que son discriminant


Par hypothèse :





Il est clair que :

Remarque
Si de plus et si
sont des entiers (vérifiant donc
), alors
sont aussi des entiers et la formule
montre (par une récurrence immédiate) que :
Si un point n’est pas clair ou vous paraît insuffisamment détaillé, n’hésitez pas à poster un commentaire ou à me joindre via le formulaire de contact.